潍坊市经济学校

2023年校风学风建设年工作计划

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻实施职业教育法，提升学校治理水平，以优良校风学风引领提高人才培养质量和适应性，提高人民群众对学校满意度，根据《教育部办公厅关于开展加强中等职业学校校风学风建设专项行动的通知》和山东省教育厅相关要求，按照潍坊市教育局《关于在全市中等职业学校开展校风学风建设年活动的通知》（以下简称：建设年活动）精神，特制定2023年校风学风建设年工作计划如下。

一、活动目标

坚持以严格规范引领学风、严谨教风带动学风、优良作风促校风学风建设的工作思路，以问题为导向，进一步建立健全工作责任体系，加强行为规范养成教育，强化价值引领，创新学生管理模式，落实落细服务举措，有效提升学生综合素质，推动师生面貌焕然一新。不断完善学校治理体系、改善办学条件、优化师资队伍、提升育人质量，提高学校的社会影响力和认可度。

二、活动内容

（一）强化思想引领，夯实校风学风建设思想基础。

1.充分发挥课堂主渠道作用，开齐开足开好思政课必修课程。（责任部门：教务处）

2.注重思想政治教育与技术技能培养相融合，开展集体备课，落实课程思政任务，充分挖掘各门课程蕴含的思政教育资源并融入教学过程。（责任部门：教务处）

3.持续开展“技能成才强国有我”主题教育、“文明风采”、志愿服务等育人活动，注重总结实践活动成果，形成学校特色品牌。（责任部门：学生处）

（二）构建学风治理模式。

4.坚持严管与厚爱相结合，完善以日常行为养成、严格学习纪律为重点的校规校纪，发挥好军训的入学“第一课”作用，在日常管理中不断巩固和拓展，建立健全教学、班级、宿舍等校内管理制度，进一步强化制度规范和监督约束，不断提升学生自我管理能力。（责任部门：学生处、各系）

5.深化“三全育人”改革，完善班主任+全员导师班级管理方式、班主任+教官宿舍管理方式，明确学生管理职责和要求，探索“爱与陪伴”教育模式。按要求配齐配足班主任，编制完善学生手册、班主任工作手册等，规范管理流程，细化全方位全覆盖考核量化指标，以正班风学风校风。（责任部门：学生处）

6.按照有关规定加强学生手机使用管理。（责任部门：学生处、各系）

（三）完善教风管理制度。

7.根据区域经济社会发展需求、办学特色和专业实际，做好专业人才培养方案制（修）订、公开发布工作，鼓励教师全面参与。（责任部门：教务处）

8.把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，引导教师加强课程组织、课前预习、课堂互动、课后评价、课程改进一体化设计，打造课堂教学闭环，上好每一节课，切实提高课堂教学质量。（责任部门：教务处）

9.深化评价制度改革，健全学生形成性考核评价体系，落实教师教学述评制度，任课教师每学期须对每位学生进行学业述评，注重学生学习习惯、行为规范与学习表现、学习能力与创新创业精神等的评价。（责任部门：学生处、教务处、督导室）

10.严格考试组织管理，严肃处理考试作弊行为，杜绝“清考”。（教务处、各系）

11.扎实做好三大赛事有关工作。组织开展各级职业院校学生技能、班主任能力、教师教学能力大赛，推动学校教风学风建设不断提升。全面普及校赛，根据学校实际通过技能节等方式组织校赛，促进教师成长，给每名学生创造人生出彩机会。（责任部门：教务处、学生处）

（四）打造优良作风。

12.坚持以学生为本，强化服务意识、提高服务能力，制定领导干部深入基层联系学生党团班组织工作机制，定期开展校领导走访日、接待日等活动，及时解决学生学习生活中的“急难愁盼”问题，以作风带教风促学风正校风。（责任部门：办公室、政策研究室、各处室）

13.加强师德师风建设，严格考核评价，落实师德师风第一标准，发挥师德师风考核对教师行为的约束和提醒作用，强化师德师风考核结果的运用。（责任部门：教务处、办公室）

14.大力推进班主任工作室建设，完善“传帮带”工作机制，提高班主任工作水平。（责任部门：学生处、）

（五）系统开展职业生涯教育。

15.强化职业生涯教育，激发学生内在学习动力。建立适合不同专业、不同年级的职业生涯教育体系，制定职业生涯教育方案，贯穿学生入学到毕业全过程。发挥职业榜样、朋辈榜样引领作用，开展寻访职业榜样、选树朋辈榜样、争做奋进榜样等活动，培养专业学习兴趣，强化规范训练，提升技术技能能力和文化素养。（责任部门：招生就业处、教务处、各系）

（六）健全心理健康教育工作体系。

16.编制心理健康教育指导手册，每学年开展一次学生心理健康状况调查，每学期开展不少于2次心理健康专题教育。（责任部门：团委 学生处）

17.建好心理辅导室，设置心理健康教育拓展区域。配备专兼职心理健康教师，心理辅导室至少配备一名专职或兼职教师，并逐步增大专职人员配比。建设心理自助互助网络平台，开设电话咨询服务，提升及早发现问题能力和日常咨询辅导水平。(责任部门：团委 学生处)

18.制定“一生一策”帮扶方案，健全学生心理问题预警机制，构建家校协同干预机制，防范自杀自伤、伤人毁物等情况发生。（责任部门：团委 学生处、各系）

（七）持续开展校园欺凌专项治理。

19.全面排查欺凌事件，建立管理台账，制定完善校园欺凌预防和处理制度、措施，及时消除隐患，坚决防范学生欺凌事件发生。（责任部门：学生处、各系）

20.充分发挥法治副校长作用，联合当地执法单位，广泛开展“法治进校园”巡讲活动，每学期至少开展1次预防欺凌专题教育。及时公布一批典型案例，发挥警示作用，同时要宣传先进模范，营造重视、支持未成年人保护工作的良好环境。（责任部门：学生处）

（八）建设安全校园。

21.强化安全风险防控，加强日常安全管理，特别是校园食品和饮用水安全、实验实训室安全、危化品管理、疫情防控等，严格执行安全规程规则，完善应急处置工作预案并定期进行预案演练，落实安全责任制。（责任部门：学生处、教务处、办公室、各系）

22.加强校园网络安全教育和管理，通过以案教学、警示教育等方式，开展网络文明素养宣讲活动，教育引导学生依法上网、文明上网。开展舆情管控定期摸排整治，防止学生利用网络传播有害信息，参与或遭受网络、电信诈骗坑害，防止网络沉迷。（责任部门：学生处、政策研究室）

（九）打造校园文化品牌。

23.做好文化育人顶层设计，凝炼校训、校风、教风、学风，构建凸显地域文化特色、突出职业教育类型特点以及学校优良传统的精神文化体系。完善校内文化基础设施建设，将爱国主义、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化融入校园文化建设，创建校园文化特色与品牌，为学生营造良好的学习成长环境。（责任部门：政策研究室、办公室）

三、活动步骤

活动按照着眼长远、分段实施、持续推进的思路，分三个阶段实施：

第一阶段，宣传动员，排查摸底（2023年2月－3月）。

学校召开专题会议，认真学习上级文件，深刻理解把握国家、省、市开展校风学风建设的重要价值和深刻含义，统一广大师生员工思想认识，结合省、市对中职学校办学评价工作要求，对学校各方面工作进行全面排查，列出问题清单和整改清单。增强忧患意识、责任意识和质量意识，切实从思想上和行动上提高自觉性和主动性。

第二阶段，深入开展（2023年4月－2023年10月）。

各部门针对排查出的问题，制定科学、有效工作方案和工作举措，组织开展“教风学风建设年”的各项活动。

第三阶段，总结提高（2023年11月－2023年12月）。

认真总结活动的成功经验和做法，建立健全校风学风建设常抓不懈的工作机制。学校将在检查考核的基础上，评选先进集体和个人进行表彰。

四、工作要求

（一）加强领导，保障到位。建立由校长为组长的校风学风建设领导小组，制定校风学风建设实施方案，强化落实推进，确保校风学风建设各项活动有效衔接、落到实处、取得实效。

（二）明确任务，真抓实干。充分解读方案内容，把宣传贯彻落实校风学风建设作为教育教学工作的重点，要保证教学优先，切实强化教学工作的中心地位，确保责任到人、措施到位、真抓实干、取得实效。

（三）加强宣传，形成氛围。充分利用学校网站和宣传栏等校园宣传阵地，宣传校风学风建设年活动中的典型经验，牢固树立教学质量是学校的生命线意识，让校风学风建设活动深入人心。

（四）突出主体，注重实效。充分发挥教师和学生的主体作用，引导教师把主要精力投入到教学活动中，不断提升自己的专业知识水平，提高课堂教学的效率与效果；引导学生把主要精力投入到学习中，不断提高学习成效。

（五）加强督导，严格考核。按照各个阶段的工作安排，校风学风建设领导小组将组织检查考核，着重督查各项活动的工作进展、工作质量等情况，定期通报活动动态和督查结果，考核结果作为评优评先的重要依据，确保活动各阶段工作扎实推进。

附件：1.潍坊市经济学校校风学风建设年活动领导小组

2. 潍坊市经济学校教风学风建设年活动安排

2023年2月

附件1：

潍坊市经济学校

校风学风建设年活动领导小组

组 长：唐德良

副组长：卞  星 王杰辉

成 员：李建鹏 王海涛 李仁山 王明春 王树斌 张培强 姜德平 刘炳刚 陈祥忠 李 超 康卫东 史成方 王金锴 刘玉栋 张术才

附件2：

潍坊市经济学校校风学风建设年活动安排